Робототехника

Результат программы

Будут уметь:

• Строить на основе самостоятельного анализа предлагаемого образца или словесной инструкции
• Создавать различные варианты конструкций (моделей) по образцу, карте – схеме, инструкции или замыслу.
• Самостоятельно определять этапы будущей конструкции и творчески реализовывать свои собственные замыслы.
• Видеть взаимосвязи между назначением предмета и его строением
• Располагать конструкции в нужной плоскости, точно соединять и скреплять её детали. Сооружать устойчивые, симметричные конструкции; использовать перекрытия, надстройки.
• Работать в парах и группах, общаясь в процессе работы.
• Использовать в речи конструкторские и технические термины.
• Передавать форму объектов посредством конструкторов LEGO.
• Использовать знакомые технические термины при описании конструкций и моделей.
• Определять категории животных, техники, построек…
• Создавать простые движущиеся конструкции.
• Изменять пространственное положение объекта и его частей.
• Различать и называть детали LEGO – конструкторов.
• Пользоваться 2хмерными чертежами.
• Объединять постройки по сюжету и обыгрывать их.

Будут знать:

• Об истории возникновения конструкторов LEGO, о профессиях архитектора и инженера – конструктора.
• О простых архитектурных формах и их вариативности.
• Об устройстве и функциях различных объектов и строений.
• О понятиях входа-выхода, положения, устойчивости, движения…
• Об архитекторах и инженерах-конструкторах, чем занимаются.
• О правилах работы в команде.
• Сенсорные эталоны (цвет, форма, размер), цифры и числа